调整优化核酸检测!刚刚,教育部发文     DATE: 2024-06-20 11:11:55

原标题:调整优化核酸检测!调整刚刚,优化教育部发文

来源:央视财经

根据《关于对新型冠状病毒感染实施乙类乙管的核酸总体方案》,结合教育系统实际,检测教育日前,刚刚教育部应对新冠病毒感染疫情工作领导小组印发《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》。调整要点如下↓

调整优化校园检测策略

高等学校不再开展全员核酸筛查,优化对校内重点人员按照有关规定开展核酸或抗原检测。核酸

除跨地区返校入学外,检测教育高等学校师生出入校门和校园公共区域不要求提供核酸证明,刚刚其他外来人员进入校园的调整健康查验办法,由属地或学校征得属地同意后作出规定。优化

根据实际需要和当地条件,核酸中小学校和幼儿园开展师生筛检、检测教育轮检、刚刚抽检等适宜的核酸检测,师生出入校门无须提供核酸证明,其他外来人员进入校园须提供核酸证明。

科学安排教育教学方式

没有疫情的学校开展正常的线下教学活动

疫情流行期间,中小学校、幼儿园采取严格的封闭管理,高等学校可实施分区管理。

高等学校校内发生疫情后及时采取减少人际接触、实施线上教学、调整教学安排等疏散人员措施。

中小学校以班级为单位,出现感染者后,由学校所在县(区)级教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。

幼儿园出现感染者后,可采取临时关停措施。疫情解除后,要及时恢复正常教育教学。

增强校园疫情防控能力

高等学校校医院要统筹管理全校医疗资源,创造条件设立发热门诊和隔离就诊区,实行24小时值班值守制度,公布热线电话或在线服务窗口,提供师生医疗咨询服务。

按照分级分类收治原则,细化校内感染者分级诊疗办法,普通型病例转诊至亚定点医院;以肺炎为主要表现的重型、危重型病例和需要进行血液透析的病例,在定点医院集中治疗;以基础疾病为主的重型、危重型病例,转诊至有救治能力的三级医院。

加强师生健康监测,师生入校时测量体温,发现发热症状师生及时采取留观等相应措施。有发热、干咳、乏力、咽痛等症状的师生,不得带病到校工作和学习

学校按照人口总数的15%—20%动态储备新型冠状病毒感染相关中药、对症治疗药物和抗原检测试剂,人口总数较多的学校可酌情增加。

储备足够的口罩、消毒用品、安全测温设备等常用防疫物资。防疫物资要保有1周以上的储备量,建立稳定保供渠道,保证应急情况下足用适用。

有条件的地方和学校可通过适当减小班额,加大桌椅间距等方式,保持安全距离。加强学校食堂、图书馆、体育馆等公共场所的人员管理,从严管理大规模人员聚集活动。加强食品和饮用水安全管理。

按照属地疾控部门部署组织开展师生疫苗接种,保证老年教职员工和低龄儿童接种率和安全,努力做到应接尽接。